Новизна программы состоит в том, что она реально способствует созданию
условий для развития функционально грамотной личности – человека, способного решать
любые жизненные задачи (проблемы), используя для этого приобретаемые в течение всей
жизни знания, умения и навыки. Одним из ведущих принципов, определяющих
содержание, технологию, методы и приемы работы с детьми, является принцип обучения
деятельности.