Для современной педагогической науки проблема формирования социальной

активности подрастающего поколения является особо значимой и неизменно находится в

центре внимания общества и государства. Именно социальная активность является одним

из важнейших качеств личности, которое формируется в деятельности, отличающейся

общественно-значимыми мотивами и дающей общественно ценный результат.

При разработке дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

программы «Мастерская праздника» были учтены результаты опроса учащихся,

показавшие, что привлекательной для проявления активности и самостоятельности

является именно сфера организации свободного времени, которая позволяет подросткам

реализовывать творческие интересы, развивать организаторские и коммуникативные

способности, содействует улучшению межличностного общения, предоставляет

возможность для проявления социально значимых качеств, развития навыков

взаимодействия с социальными партнерами.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мастерская

праздника » социально-гуманитарной направленности способствует вовлечению

подростков в социально значимую деятельность, поддержке и развитию инициативы

учащихся, проявлению творческой самостоятельности в организации и проведении

праздников.